ysladmin 画师和画家是如何看待艺术的？
画师和画家都是画画的，而且几乎都是以画画为职业来维持生存和养家糊口的，都有基本的甚至是娴熟的绘画技巧。
但是，画师和画家有一个最根本的区别，就是画师是制作画，画家是创作画。这制作与创作虽然只是一字之差，却有着天壤之别！
在画师眼里，面对的是一幅现成的画，他考虑的是这幅画好画不好画？画出来价值几何？如何以较快的速度和较低的成本画出这幅画？在画家眼里，面对的是一张什么都没有的画纸或画布，他考虑的是如何在这画纸或画布上画出一幅画？怎么通过这幅画表达自己的思想情感和审美理念？怎么才能达到自己想要的艺术效果？
画师的画画一般是被动的。或者是比照已有的现成的画依葫芦画瓢，“照本宣科”，或者是按照画主对画的指定要求把画画出来，“照章办事”。画家一般是主动的，是根据自己的艺术观察体验和艺术想象来创作画的。画师更多的付出的是技艺和体能，画家在付出技艺体能的同时要付出智慧和思想。画师是机械性的劳动，画家是创造性的劳动。
画师和画家是可以相互转换的。很多画家是从画师“进化”而来的。著名的欧洲文艺复兴绘画“三杰”达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔和巴洛克艺术重要代表鲁本斯等等艺术大师一开始都是画师，是根据教堂安排为教堂画画。但他们在画师经历中不仅掌握了高超的绘画技巧，而且积累了丰富的画画经验，形成了独立的审美理念和创作思想。他们不再依附听命于教堂或一些画主的安排画画，而是按照自己的意图创作新的作品，他们最终成为伟大的画家。
当然，也有一些画家不思进取创作保守，或者长期拿不出自己的作品，或者为牟利搞“批发性画画”，甚至抄袭剽窃他人作品充为己作等等，这样的画家甚或还不如画师呢！
画师画的画，一般表面很好看，颜色鲜艳，初次看还有点赏心悦目，但是，看久了越看越不耐看，到最后越看越俗气，没有半点思想意境。
而画家首先要有一定的文化素养，行万里路，读万卷书，其绘画造诣，已透过物象的表面现象，直达内在的精气神。初看其作品有点那个，细细品味，越来越有味道，越来越让人感觉艺术魅力直透心底。
画家与画师的主要分别，表现在一个"达意"，通过物象充分表达其內在的气质，内在的灵动和思想内容。而画师所画是"匠"气实足。表面光鲜，没有精神内容，让人看久了乏味。
当然，存在都是合理的，既然有画家和画师之分，就有它的合理的地方。不同的人群有不同的欣赏观念，各有所需吧。
谢谢邀请。答：我是作家，不是画家，没有实际经验，说的也是炒剩饭。
没味道。
我记得有个名画家似乎说过：学我者生，似我者死。
啥意思？即：学习我的创作精神，创作方法，在此基础上推陈出新，就可以有一席之地；而一味模仿，亦步一趋，即便是一模一样，在艺术创作的道路上，也是没有出息的。
画家和画师包括书法家，是同门类学者，都是研究创作自然美的匠人，只是创作美的侧重面不同而已。书法和画画线质美是相同的，色彩和谐共存美是相同的，两者的意向画面遵循着同一自然法则和规律，是画画和书法遵循的不变的永恒的法则和规律，包括“黄金分割律“。所以说画家画师和书法家，是同一门类学者。学书法，不学书法的法和书法遵循的规律，特别是书法的笔法运转规律和汉字结体法则，到头来，在书法和书法艺术创作的路上，将会竹篮子打水一场空。
画师相当于工匠，制作的是可以不断重复的工艺品。而真正是画家是艺术家，创作的是包含作者思想情感和能带领你进入另一个场景的作品。
在一个旅游风景区的纪念品商店，有一个专门买折扇的，店里一个师傅不停的忙碌着在折扇上画画，大概画的都是竹子兰花之类，寥寥几笔，熟练而有效率，我们在感叹师傅技术的同时发现画出的内容大体差不多看，看起来也很形象，但总觉得缺少点什么，其实这只能称为工艺品，当然对一个旅行者来说，也算数个比较有特色的纪念品，但是从美学角度讲，就算不得一个有价值的美术作品。
同样是画竹子，试想一下郑板桥画竹子，我们能从中看到什么，那是满眼的清高气节，卓然不群。也或仿佛能听都竹叶潇潇，如同百姓的疾苦，一枝一叶总关情。也能感受到竹子的坚韧，滴水便能活命，却无比的坚强，咬定青山不放松。这才是画家笔下的艺术，能给我们呈现出一个他自己笔下的精神世界和场景
2017暑期三下乡，你们团队有哪些实际的成果？
从7月10日至17日，我们团队前往了河南省林州市桂林镇，进行了为期七天的墙绘活动。桂林镇处于太行山脉，交通较为不便，村中工业设施较多，但文化宣传单位却难觅踪迹。在接下来的几天中，根据前期策划并结合当地情况，在与当地官员沟通协调之后，队员们纷纷开始在村中工作。经过几天的辛苦努力队员们用精彩的画作为新农村的建设增添了风采。
而在我们进行工作的第二天，当地政府工作人员便前来对我们就行了慰问，之后也在各种县级，市级的媒体进行了报道。而作为一名宣传专员，除了每天必要的拍照、记录活动、微博宣传等工作外，我还参加了由中青网和今日头条联合举办的"线上三下乡，扶贫我先行"的活动。并成为了头条学院的一名学员，学习如何运作一个头条号来进行一些必要的宣传，在课程结束之际，我也学会熟练的运用头条号进行一些宣传，而且在此期间，我发布的一些实践报道也有了不错的反响。
不得不说，三下乡对于我们大学生来说，是很锻炼自己的，而且我们的团队中就有许多第二次参与的。甚至一些大三的学长学姐们在即将步入社会之时，也会参与其中。
大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量，为社会创造新的财富。
这一次三下乡，我们团队是农业金融扶贫攻坚调研团，去到的是重庆市涪陵区增福乡，我们这一次的实际成果大概如下：
我们实地调研了增福乡当地的特色产业增福鸡，了解到目前增福鸡产业存在的一些问题，比如保险难、融资难、走出去难等问题。而我们团队则通过我们自己的专业知识以及我们的带队老师就给当地的增福鸡配送中心的负责人提供了一些我们的建议，也给当地的政府相关工作人员提出了一些想法，并举出了目前一些类似成功的案例。
除此之外，我们团队还通过我们的微信公众平台、朋友圈、微博等途径对增福鸡进行推送和宣传，让我们的身边的人都知道增福鸡。其中我们回来之后，有一次有一个同学去饭店吃饭，结账的时候惊喜的发现自己吃的是增福鸡，还和我们分享，我想我们之前的宣传还是有一定的作用的。金融知识下乡。这是算是我们学院的一个三下乡必备的一个活动，对当地的村民进行“知识”层面的“扶贫”。我们通过我们的展台、易拉宝、同学们的讲解等形式将我们的金融知识及防骗知识送入到我们寻常的百姓中去，让他们能够有这种防骗意识，同时也增加了他们的金融小常识。活动当天，有一位阿姨就还专门跑过来和我们的成员表示了感谢，说他们农村真的很需要这样的活动，她身边就有这样被骗的人，这样的活动很有意义。
暖心陪伴。此次三下乡我们有一个活动是“增福携财金，陪伴暖人心”，关爱当地的留守儿童活动，从“安全小课堂”、“歌舞青春”、“七彩筑梦”、“放飞理想”四个环节展开。虽然行程只有半天，但是在这半天里，整个的氛围都是十分的融洽的，我觉得活动效果很好，我们当时还给孩子们带去了礼物，虽然不贵重，但是很特别，其中有一项是我们工商大学的作业纸，我们也是希望能够在他们心里种下大学梦。
还有一项我觉得也应该算是成果中的一项。当时我们慰问了建卡贫困户家庭，那个家庭在家里面的就有爷爷和几个孙子孙女，其中有一个孙女今年正在上高二，当时我们调研团的成员和她互相都留了自己的电话号码，目的就是为了明年高考完了，如果她有填志愿方面有问题的，可以和我们沟通交流，来尽可能的解决她的一些困惑，也包括如果她想了解大学生活这些等等。
这差不多就算是我们主队的一些成果，还有一些小分队他们也有一些自己的成果。其实回过头来看这一次的三下乡，累并快乐，无关成果的大小，哪怕是只有一项成果，我都觉得三下乡的活动都算是成功的，期待未来如果还有机会参加三下乡活动，能够做更多力所能及的事情。